在几十年的早教工作中，这些问题屡见不鲜：“我的孩子非常聪明就是坐不住。”“我的孩子遇到感兴趣的就注意力集中，不感兴趣的注意力就会分散”。那么，注意力不集中的现象是怎么发生的？作为家长，我们又能做些什么呢？

成因分析

经过大量的教学实践归纳，我们总结出了以下几点原因。

原因一：感觉统合前庭失调

因为大脑、身体、感官的神经系统非常复杂，所以需要对信息进行统合处理，这就是感觉统合。前庭感觉让孩子的头、眼、四肢、身体能相互协调，做出一系列动作。人的身体必须随时在地心引力状态下保持平衡。当孩子前庭平衡不佳时，就会造成身体动作控制不良，例如：踢球时无法用单脚正确地使力，头部摇动频繁，注意力分散等。截止3月30日，在接受我们测试的68位孩子中，感觉统合失调的比例相当高。这不是教育方法问题，而是儿童大脑功能发育不协调所造成。

原因二：听广度不足

听觉记忆广度是人在注意力集中情况下瞬间记忆时所能接受的句子或字节的范围。听觉记忆广度和人的注意集中性有较密切的关系。一般来说，注意力集中性强的孩子在听觉记忆广度上表现得也会较佳。听广度严重不足的孩子经常会出现大人说的话让他来重复，他只能重复一半甚至更少，伴随发生学校作业记不全的情况。

原因三：抗干扰能力弱

有一些孩子本身自控能力很好，可是只要旁边有人动、说话，他就无法集中注意力了。所以家长经常风趣的说孩子需要“真空”的环境。可是学校是一个大集体，孩子必须具备良好的抗干扰能力，心理素质、学习效率等才会更高。

以上是一些导致孩子注意力不集中的主要原因，其他原因还有：注意力保持不长久、自控能力差等等。

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当然，每个孩子的成因存在差异，所以在进行学习能力培养之前，我们需要通过专业的测评软件对孩子的能力做出公正的评价。这样科学合理的做法才真正对孩子的成长负责！

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成功案例

冬冬是个聪明伶俐的7岁男孩，刚来我们中心接受测评时一刻也坐不住，在大厅里从东窜到西。专家跟他讲话时，他的眼睛一直飘移在其他地方。经过测评发现他的注意力严重分散。针对他的实际情况，专家经过商议决定通过感觉运动能力训练，顺数、仿说等听广度训练以及重要而有效的心理辅导来集中冬冬的注意力。

经过几个月中心老师和家长的共同努力，冬冬注意力的集中度大为提高！对于儿子的进步，妈妈非常激动和高兴！

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